Endiselerim bosuna cikmadi. Bugun epey yipranmis hissediyorum. Oglum okula baslayali uc haftayi gecti. Ilk iki gun bensiz cok iyiydi, idare ederdi. Ucuncu gun okulun bu subesinin muduru cocugun devamli acil cikis kapilarindan kacmaya calistigini, 'dur'dan anlamadigini, devamli kostugunu vs. anlatip onunla konusmamizi, ertesi gun bir sonuc goremezlerse paramizi iade edebilecegini (!) soyledi.
Ben 'davranis idaresi' aldigimizi soylememistim okula, hani cocugu mimlemesinler diye, fakat bizim oglan mimlerin en alasini toplamisti bile. Ilk is pedagoguyla konustuk, oneriler aldik. Cocuga bu yasta hipeaktif teshisi konmuyor, yas grubunda aktif tarafta diye yorumluyorlar o kadar.
Baska bir sorun var mi?
Yok.
E o zaman okulda yasananlari nasil aciklayacagiz?
Adaptasyon sureci zorlu geciyor.
O zaman okul bir seyleri yanlis yapiyor diye dusunduk. Zaten mudure 3 yasinda bir cocukla konusup ertesi gun duzelme beklemenin mucize beklemek oldugunu soylemistim. Kadinin derdi guvenlik elbette, haksiz diyemiyorum. Sonraki gun yine okula sorunsuz biraktim ve dondugumde yine muduru karsimda buldum. Durum fenaydi. Devamli kaciyordu. Yakalayayim derken mudur yere dusmustu. Ve sapsal bir Ipad app'i olan hayvanat bahcesindeki lamadan tukurmeyi ogrenmisti. Evde yapmiyor oldugu seyleri de okulda yapiyordu. Arkadaslarina kum atiyordu vs..
Pedagogun tukurmeyle ilgili tavsiyesi ise yaramisti. Kendisine ve cevresine zarar vermeyen davranislarini gormezden gelin demisti. Bunu tukurmede uyguladik ve sonuc aldik. Babasi oyuncak lamasini tukurdugu icin arkadaslarindan uzak bir yere koymamiz gerektigini soyledi bir de. Arkadaslari tukuren cocuklarla oynayamazdi cunku tukurunce etrafa hastalik da saciyordu lama. Kimse hasta olmayi istemezdi. Bu da cok etkili oldu. Ertesi gun oglumuz "lama tukurmesin, arkadaslariyla oynasin" diyerek diger oyuncaklarin yanina koydu lamayi. Bunu bir hafta kadar sonra yine tekrarlamamiz gerekti ve bu tukurme hikayesi sona erdi.
Gel gor ki kapilardan kacma, ogretmenlerin sozunu dinleme, yerinde 30 saniyeden fazla oturabilme durumlarinda bir gelisme yoktu. Mudur benim onerim uzerine sinifta durmami kabul etti cunku ogretmenler bas edemiyordu. Ben okuldayken cocugumuz cok daha uyumluydu. Boyle sanirim 9 gun okula gittik beraber. Zamanla okulda kaldigim sureyi kisalttim. Sabahlari cikip yorulup iyice kural-tanimaz oldugu saat 11'de donmeyi denedim bir iki kere. Ise yaradi aslinda.
Ta ki Shanna isimli annesinden ayrilmasina cok uzulen cocugun kucagima gelmek istedigi gune kadar. O gun Shanna o kadar cok israrla ilgimi istedi ki ben hayir diyemedim ve oglumun olmadigini sandigim kiskancligi cikiverdi. O gun ne kadar asama kaydettiysek hepsi geri alindi sanki. Cok uzgunum.
Epey caba ile durumu duzelltim zannederken ogretmenleri buranin Egitim Bakanligi diyebilecegim biriminin destekledigi bir danismanlik hizmetinden yararlanabilecegimi soyledi. Cunku cocugun duzelmis davranislarina dahi kurulamayan bir kontrol sorunlari vardi. Ve bizim pedagogun cocugu birebir gozlemledigini ve sorun gormemesinin bundan kaynaklanabilecegini, belki de sinifin ve kalabaligin cocuk uzerinde asiri uyarilmaya neden oldugunu soyledi. Haklilardi. Bu yuzden onerdikleri danismanlik veren yeri hemen aradim. Yeter ki biri bana sorun ve cozumu ile ilgili yol gostersin. Islemlerin zaman alacagini, Kasim'a kadar beklememiz gerekebilecegini ogrendim. Okula gelen uzmanlar cocugu gozlemliyor ve tesbitlerini okul ve ebeveynle paylasip yol gosteriyormus. Daha ne isterim!
Pedagog ve bu danismanlik veren yerle devamli iletisim halinde olmam ogretmenleri de etkilemis olacak ki artik cocugu daha bir sahiplenir oldular. Orada bulundugum sure icinde ne kadar iyi ogretmenleri oldugunu gozlemleme sansim oldu. Belki yonetim abuk sabuk konusuyordu ama oglumu boyle sahiplenip bize bu sekilde yardim etmeyi isteyecek baska bir okul bulamama endisem var. Bu okulu biraksak nereye gidecegiz? Okulu birakmamiz cocugun okul siciline islenecek bir de. Buradayken sorunu halledip devam etmek ve daha sonra okul degistirmek hesaplari yapiyorum.
Bu arada ogretmeninden "Sizin kadar ilgili ebeveyn hic gormemistik. Genelde dogrudan ogretmenler suclanir boyle sorunlarda. Siz bu kadar cabaliyorken biz de elimizden geleni yapmaliyiz." sozlerini duymak gozlerimi yasartmisti. Eger simdi bu sorunlari asabilirsek sanki sonra daha az sikinti cekeriz gibi geliyor. Tek dilegim, hedefim bu.
Oglum isaretleri cok seviyor. Dur, girilmez, yaya gecinden gecilir, emniyet kemeri takilir gibi uyarilarla kurallari ogrenmeye meyilli. Ben de okulun resimlerinin de oldugu kurallari anlatan gorseller yapistirdim bu deftere. Cok ise yaradi. Yaramisti...
Son uc gundur bir sey oldu ve her sey yine sil bastan. Ne degisti, buna ne neden oldu bilemiyorum. Okulda normalden daha az zaman geciriyor. Okulu seviyor. Ogretmenleriyle arasinda bir bag kuruldu artik. Ama hala kural tanimamakta inat diyebilecegim bir tavir sergiliyor.
Ondan beklenen davranisin ne oldugunu bildigi halde tam aksini yapiyor.
Neden, neden?
Bugun okulun tum subelerinin bas muduru gelmis. Ilgar da tam bir performans sergilemis. Cocugun guvenligi diyerek baslamis mudur soze. Bir an once bir uzman gelmeli, bize tavsiyelerde bulunmali yoksa bu sekilde devam edemeyiz demis.
Simdi bizim pedagog sorunun o kadar buyuk olmadigini, okul daha da buyuk oldugunu, danisman merkez Kasim'da gelebilecegini, oglum da bildigini okuyacagini soyluyor.
Epey yiprandim.
Buraya her ne kadar bir suru sikici detay yazmis olsam da daha cok detay var kafami kurcalayan.